Parcours psychologie clinique

Les étudiantes et étudiants ont suivi pendant les trois premières années à l’École  un enseignement général portant sur les différents domaines de la psychologie. Les quatrième et cinquième années “Psychologie clinique intégrative et psychopathologie” sont des années de spécialisation. Elles sont conçues comme des années de professionnalisation qui les préparent à l’exercice des métiers du psychologue dans les domaines de la santé, des services de l’État, de l’éducation, de la protection de l’enfance et de la justice…

Au sein de cette spécialisation, ils / elles reçoivent des enseignements à la fois communs et spécifiques, correspondant à l’option choisie : enfant-adolescent, vulnérabilité et justice. Les enseignements du tronc commun correspondent au stage et à sa supervision, dont les visées sont d’acquérir des compétences professionnelles et de construire l’identité professionnelle des étudiantes et étudiants. Ils incluent également le mémoire de recherche qui leur donne l’occasion d’exercer leurs compétences cliniques, rédactionnelles et méthodologiques en traitant une problématique spécifique.

D’autres enseignements sont communs tels que le « cours d’éthique » dont le but est l’étude des fondements moraux, déontologiques et légaux de l’exercice professionnel du psychologue ; « la communication clinique » et « l’entretien clinique » qui guident dans la conduite des entretiens. On peut citer aussi le cours de « clinique des addictions » qui forme à la démarche diagnostique, à identifier les théories étiologiques et à connaître les techniques de soins adaptées à cette problématique.

Enfin, les étudiantes et étudiants ont la possibilité de choisir entre les différentes options proposées sur chacun des campus.

L’option « Enfant-Adolescent » (campus de Paris et Lyon), les enseignements spécifiques recouvrent différentes dimensions de la psychopathologie clinique dans le champ de l’enfance et de la parentalité – maltraitance chez l’enfant, dessin projectif, troubles de la parentalité – et de certaines de ses thérapeutiques afférentes – psychothérapie, alliance thérapeutique tripartite -.

L’option « Vulnérabilité »

• « Vulnérabilité – Rétablissement » (campus de Paris) ouvre au vaste champ de la psychologie clinique. Elle se déploie dans différents espaces sociaux ou hospitaliers avec un éclairage spécifique dans les domaines de la neuropsychologie et du développement – bilan neuropsychologique, neurostimulation, troubles neurodéveloppementaux – de l’accompagnement thérapeutique favorisant l’adaptation du sujet à son environnement.
• « Vulnérabilité – Clinique des situations limites » (campus de Lyon) s’intéresse aux dispositifs de prises en charge psychologiques des publics les plus fragiles – maladie grave, addiction, migrant… – en abordant des thèmes comme le soin et la contrainte, la psychopharmacologie, la réhabilitation psychosociale …

L’option « Justice » (campus de Paris) aborde les différents aspects de la psychiatrie légale, de l’expertise psychologique civile et pénale et des pratiques judiciaires. Elle donne un éclairage tant sur les victimes – violences conjugales – que sur certaines figures de la transgression – criminalité et violence au féminin -.