Parcours Psychologie du travail – PSTOS

Les quatrième et cinquième années du parcours Psychologie sociale, du travail, des organisations et de la santé (PSTOS) sont centrées sur la psychologie du travail, des organisations, de la santé au travail et des techniques de ressources humaines. L’enseignement, dispensé sur nos deux campus, offre des apports théoriques complémentaires mais permet surtout aux étudiantes et étudiants de s’entrainer sur des cas pratiques afin de les outiller et de les professionnaliser avant leur entrée sur le marché du travail.

Les cours leur permettent, tout d’abord, de situer la psychologie du travail, des organisations et les ressources humaines dans la réalité des organisations.  Les étudiantes et étudiants peuvent ainsi mieux appréhender la stratégie d’une organisation (entreprise, administration publique ou association), sa dimension économique et ses mécanismes de gestion afin de comprendre l’enjeu des ressources humaines dans une organisation. Ils/elles sont également formés à la psychologie du travail, et plus particulièrement à l’analyse de la dimension humaine (notamment dans son aspect existentiel), à la santé et au bien-être au travail, à la qualité de vie et aux conditions de travail, à la motivation et à l’engagement au cœur de la performance des organisations. Dans la continuité des enseignements de psychologie sociale, du travail, des organisations et de la santé reçus au cours des trois premières années, tel que le recrutement, et afin de les préparer concrètement à leurs premières missions professionnelles, les étudiantes et étudiants sont formé(e)s à plusieurs techniques et méthodologies professionnelles. On peut citer par exemple : l’assessment center, le bilan de compétences, l’accompagnement de carrière, le talent management, la sociologie clinique du travail, le management des organisations, la psychologie organisationnelle positive, la psychologie existentielle, la communication, la prévention en santé au travail la place du droit social, la gestion de projet et l’accompagnement du changement ainsi que l’anglais appliqué aux ressources humaines.

Des options sont également proposées permettant d’obtenir des compétences professionnalisantes.

Il s’agit plus largement de leur permettre d’acquérir des techniques d’intervention. Les cours d’éthique accompagnent ces enseignements pour donner un cadre à la pratique du psychologue en organisation.

L’enseignement de 4e et 5e années permet également aux étudiantes et étudiants de mieux situer leur pratique professionnelle dans un monde en profond changement, et dans lequel les mutations du numérique, la mondialisation et les transformations fréquentes. Ces évolutions permanentes impactent fortement et de manière durable les interventions du psychologue en organisation. Enfin, en 5 e année, ils/elles réalisent un stage de six mois et ils/elles réalisent leur mémoire de recherche et des séances de supervision. L’ensemble de ces enseignements façonne leur maturité de futur psychologue en organisation. Cela leur permet de développer leurs capacités d’analyse, structurer leur pensée et leurs réflexions tout en renforçant leur crédibilité. La double qualification en psychologie et ressources humaines est un avantage relativement unique et différenciant sur le marché du travail. Les entreprises traversent actuellement une crise à la fois économique et sociale où la psychologie a une place de plus en plus reconnue que ce soit dans des métiers spécialisés ou généralistes.